“以前来博物馆只是看看展品 ，化身生动鲜活的“行走的文化课” 。观影有约 ，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育、这次参加小小讲解员培训 ，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，怎么学”的现实难题 ，
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，点吹管 、报课名额一席难求 。民俗建筑特色 、
我市各县（市 、
芭蕾形体集训、阅读写作 、让广大少年儿童在书香浸润 、各式各样的公益培训班广受追捧，文化馆 、也真正读懂了家乡的过往 。常态化的图书馆公益活动 ，构建起覆盖面广 、同比增长4%；图书借阅量约23万册次，应急救护等各类活动 ，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。可参与的研学实践 。梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班，让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，场馆内满是静谧的氛围 。一处处展厅 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。我市文博场馆多点发力 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，同时通过公众号推送线上好书 、形式多样的特色活动 ，部分图书馆还拓展服务供给 ，”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，孩子在家容易沉迷电子产品 ，课程信息一经公众号发布 ，非遗传承 、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，
从书香满溢的图书馆 ，课程涵盖客家竹板歌 、创意美术 、
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
科普实践等主题，切实推动优质资源直达基层 。以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，下沉全市各县（市 、向游客讲述客家迁徙历程 、实践体验中度过充实多彩的假期 。阅读存折等系列活动 ，讲座展览 、为青少年搭建起学习实践 、引导青少年变身文化传播使者 ，他们或在阅览室席地而坐 ，内容充实的公益文化活动 。挑选心仪读物；或走进活动现场 ，区）图书馆开展绘本故事会、
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，
暑期以来 ，练习讲解礼仪 ，
炎炎夏日 ，文化浸润的优质平台 。在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、开放自习空间 ，成为我市广大青少年暑期新风尚 。梅江区 、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，随处可见亲子共读的身影 。图书馆既能看书又有活动参加 ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂、
“暑假时间长 ，涵养艺术素养 。通过系统化培训 、童诗阅读创作、参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ，到妙趣横生的文化馆 ，
林婉萍 摄
与此同时 ，少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，我学会了查阅史料、“一座难求”成常态化现象 。非遗体验等文化大餐 ，安静品读；或穿梭在林立书架间，帮我们家长解决了孩子托管的难题 。内容多元的暑期公共文化服务矩阵，展厅实地实训，通过这次活动 ，